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语文课堂有什么有趣的小游戏吗?
一,成语接龙小游戏,能促进小朋友们的成语表达游戏,利于日后写作文
二,词语接龙游戏,对写作和生活都有很大的推动作用
三,语文形象你说我猜,几个小伙伴一起跟另一个伙伴描述一个历史人物,猜对的小组加分
四,成语典故讲故事大赛,比比看谁说的最生动或者最多
五,赏析历史人物性格特点,比如,武松说他只打汉子,突出了他不以强欺弱,刚正不阿,为人正直的良好品质,这样可以促进小朋友们对历史人物的了解,对日后生活和学习有非常大的积极作用!
祝您和您班上的小朋友开开心心,万事如意
1、叫号游戏。教完生字后,可将生字卡片贴在黑板上,每张生字卡片下面编上号,然后师问:“1号1号什么字?”生答:“1号1号***。”这种叫号游戏可以是师生对问,也可以是生生对问。
2、生字大搬家。教完生字后,教师将生字卡片逐一发给学生,然后请拿到生字卡片的学生举着生字卡片上台,随机排列,接着让台下的学生读生字。
3、穿山洞游戏。两名学生手拉手做拱形山洞状,一名学生手拿一叠生字卡片站在“山洞”后,其余5——7名学生排队依次穿山洞。穿山洞的学生要读出卡片上的字才能顺利穿过,否则,就要被关在“山洞”里。
4、***蘑菇游戏。教师事先将本课出现的词语写在卡片上做成蘑菇状,贴在黑板上。学生上来“***蘑菇”,***后用先读蘑菇上的词语再用词语说一句话。教师也可鼓励学生***摘2个蘑菇,说一句话,这样的学生可给予奖励。
5、开小火车游戏。教完生字后,教师将生字卡片拿在手中宣布开小火车,这时师生同说:“小火车,开起来。”(边说边做开火车动作。)然后师说:“开到哪里去?”(随即教师在一组学生面前站定。)这组学生便说:“开到这里来!”接着这组学生就开火车读生字。
说起语文课堂上小游戏,那可是多了,中国文化上下5000年,不缺文字游戏。比如,古人就曾,玩过飞花令,对对联儿,饮酒赋诗。成语接龙是比较现代的,除此之外,更高深一点的,比如想描写一朵花的美,但是不能提,“美”这个字,描写一匹马的快,但是又不能提“快”字。除此之外,流殇曲水,但是,文人雅士在野外的,***活动,但是可以把他变成课堂内击鼓传花,而即兴赋诗的一种方式,只需要改改方法就可以。除此之外,还可以猜字谜,虽然它也属于灯谜中的范畴,但是,在语文课堂完全能展示出它的魅力。
当然还有很多很多,希望看到的朋友,想到不同的玩法的在下边留言,正好也借此机会来总结一下文字游戏到底有多少种?另外,别忘了帮小编转发关注点个赞哦,谢谢各位!!!
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